保教工作是幼儿园工作的中心任务，保教结合是幼儿园教育工作中非常重要的原则。把保教结合原则落实在幼儿园教育的各个方面，是推动幼儿全面发展的基础。为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，切实加强幼儿园保育工作，有效提高保教人员的整体业务素质，实现一日生活中“保”中有“教”，“教”中有“保”的完美结合，恒星幼教于2021年11月21日组织旗下深圳分园—深圳福城恒星幼儿园、深圳恒星童心幼儿园、东莞清溪恒星幼儿园的保育教师，举办保育工作专题培训。

  “保育员”这个岗位，承担着“既有保，又有育，保中有育，育中含保，保教结合”的双重角色。开场，谢主任简明扼要的阐述了保育员的工作性质。

  同时，引用著名教育家陶行知先生的话：“生活即教育”。幼儿园一日生活的每一个环节都蕴含着巨大的教育价值，保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体，是科学保育的组织者。 保育员工作贯穿于幼儿一日生活是幼儿园教育工作的重要组成部分，也是保育工作的具体实施者。

  “保于细，育于心”是恒星幼儿园保育工作的宗旨，保育工作渗透于幼儿一日生活的各个环节，郑医生针对校园安全、急救常识、幼儿日常护理及传染病的预防知识等对保育教师进行了专业培训。细化了保育老师一日工作的内容和要求，使保育教师进一步明确日常操作规范的同时，对自己的工作职责和定位重新做了规划，从心底里热爱自己的岗位，科学照料和管理幼儿生活，从“表面安抚”到关注幼儿的内在需求。意识到保教结合的重要性，同时让保育教师的工作迈向专业化。

  充分认识自理能力是幼儿独立发展的前提，将其作为教育内容常抓不懈。灵活安排一日活动的每一个环节，关心孩子的生活习惯，蔡园长表示,教师不仅要有“一日生活皆课程”的理念，还要关注幼儿的习惯、能力、表达、表现等方面的培养。注重幼儿的生活教育和体验。不断调适自己的教育行为，落实三位一体，提升保教质量。

  卫生消毒方法、常规保育技能、紧急救护技能等是保育教师的专业必备知识，通过技能竞赛的方式现场抢答，在紧张而激烈的气氛中，各小组积极抢答，淡定自如、对答如流，充分展现出保育教师队伍的专业素质。加快实现保育教师“熟于心、用于行”的工作规范，对进一步提高保教质量起到促进作用。

 刘园长围绕“保育岗位职责”、“保育一日工作流程”、“卫生消毒工作”等内容展开了细致到位的讲解让保育员进一步明确了一日工作的内容和要求，了解日常操作的规范。

  恒星幼教运营部经理蒲春光先生在本次保育员培训老师们的学习态度表示肯定，恒星幼教人是一群积极向上，热爱学习的幼教工作者。同时向我们提出期望：保教结合，提质量是幼儿园教育过程中一项任重而道远的工作,是一个漫长的过程，保育工作是教育中不可缺少的一部分。我们不但为孩子创设良好的生活、学习环境，还引导、启发、关注孩子的发展，落实保教结合原则，三位一体，促进保教质量的提升。

  有学习无反思等于“0”，我们必须在“反思—更新—发展—再反思—再更新—再发展”这样一个循环往复、不断上升。从而使信念、态度、知识、技能、行为方式更趋成熟，才得以从一个阶段向另一个更高阶段过渡，从而促进专业素质不断提高。

  在幼儿一日生活每个环节中规范保育员工作细节和流程，更保证保育工作流程的可操作性、科学性、合理性。保教结合，保教并重，恒星幼教一直在践行。

让我们一起走在专业的路上，互勉、共思、同成长！